教化的近义词

劝化 劝化，指劝人为善；感化。见元·武汉臣《生金阁》第二折：“如今着他去劝化，不怕不听。” [查看详情]

影响 （汉语词语）影响.指以间接或无形的方式来作用或改变.另有<>电子杂志。.呼应，策应内外影响，同恶相成。——《宋书》，仿效，模仿影响前辈。——范仲淹《唐异诗》，起作用；施加作用，对某种事物起一定的扩散作用。《书·大禹谟》：“惠迪吉，从逆凶，惟影响。”孔传：“吉凶之报，若影之随形，响之应声，言不虚。”隋李谔《上隋高祖革文华书》：“下民从上，有同影响，争骋文华，遂成风俗。”宋叶适《大祥设醮青词》：“母亡子在，徒想音容；祝孝嘏慈，岂迷影响？”郑观应《盛世危言·商战》：“至於今则轮舟、火车，飞挽无难，电报邮传，捷如影响。 [查看详情]

感化 感化，汉语词汇。 拼音： gǎnhuà 释义：用言语和行动去感动和改变一个人， 使其人性变善。 对心灵施加影响，扫除迷惑，安抚创伤，引导内心的积极力量，塑造恰当的行为模式，维护尊严，让生命存在价值和意义。感：是接受外在的信息。化：是内在的转化。感与化互相作用，相互影响。 [查看详情]

感导 感导是一个汉语词语，读音是gǎn dǎo，是指感化诱导。 [查看详情]

感染 （汉语词语）感染，是一个汉语词语，拼音是gǎn rǎn，一般是指病毒感染，即病原微生物以及寄生虫等侵入机体并生长繁殖引起的病理反应及对机体造成的损害；病原体由传染源通过一定途径侵入另一机体；亦指通过语言文字或其他形式引起别人相同的思想感情。 [查看详情]

教养 （汉语词语）教养，表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。 礼貌是指言语动作谦虚恭敬的表现；教养一般是指文化和品德的修养。 [查看详情]

教学 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。 [查看详情]

教导 教导是一个汉语词汇。读音为jiào dǎo，基本意思为教育指导，即以一种或多种方式，对目标进行某些知识或经验的教育和导向，其能正确的理解或应用所传授知识或经验的一种行为。 [查看详情]

教授 （教师职称）教授，是一种高等教育体系中的职称。多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，但教授与研究员是有区别的。教授有教课的任务，而研究员则没有。 教授为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于‘传教授业’的字义，是中国古代就已使用的学官名称，在中国汉代、唐代的大学中都设此职位。与英文没有关联。日语中则与中文同用“教授”来称呼大学中的老师。 教授 （汉字词语）教授是一个汉语词语，读音为jiào shòu，现解释是高等教育机构的教师的最高级学衔；古时设置在地方官学中的学官；对私塾老师的敬称；讲解传授知识、技能。 [查看详情]

教育 教育，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。 教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。 [查看详情]

教诲 教诲，汉语词汇。 拼音：jiào huì 指教导训戒。 见《书·无逸》：“古之人，犹胥训告，胥保惠，胥教诲。” 恳切、耐心地启发开导。教育、教导，使人进步。 [查看详情]

浸染 亦称竭染，为染料应用术语。将被染物浸渍于含染料及所需助剂的染浴中，通过染浴循环或被染物运动，使染料逐渐上染被染物的方法。 将纺织物反复浸渍在染液中，使之和染液不断相对运动的染色方法。 [查看详情]

熏陶 熏陶是一个汉语词汇，拼音是xūn táo，喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响：在老师的熏陶下，同学们学习更刻苦了。 [查看详情]

陶染 陶染，汉语词汇，熏陶感染。 [查看详情]